DENPASAR – SMP Tunas Harapan Jaya (THJ) kembali menegaskan komitmennya dalam mencetak lulusan yang utuh, adaptif, dan berkarakter kuat melalui implementasi program Kokurikuler Lintas Mata Pelajaran Berjenjang. Program ini merupakan terobosan yang dirancang spesifik per jenjang kelas, mengubah pembelajaran dari sekadar transfer pengetahuan menjadi sebuah proyek pengalaman nyata yang kontekstual dan bermakna.
Kepala Sekolah, Bapak I Wayan Adnyana S.Pd M.Pd, menyatakan, "Visi kami bukan hanya kecerdasan akademik, tetapi juga kesiapan karakter siswa menghadapi tantangan era 5.0. Program integrasi lintas mata pelajaran ini adalah jantung dari upaya kami melatih siswa berpikir holistik, kolaboratif, dan memiliki kepekaan sosial tinggi, sejalan dengan semangat Kurikulum Merdeka."
Program Kokurikuler di SMP THJ dirancang sebagai jembatan yang menghubungkan teori di kelas dengan praktik di kehidupan sehari-hari. Setiap proyek mengintegrasikan hingga enam mata pelajaran sekaligus, memastikan setiap siswa memiliki pengalaman belajar yang mendalam (deep learning) dan memiliki peran aktif (student agency).
Rincian Proyek Kokurikuler Berjenjang untuk kelas VII dengan tajuk LENTERA (Langkah Edukasi Penerapan Tema Modern Kita). Fokus Karakter Keimanan, Penalaran Kritis, dan Komunikasi.Integrasi Mapel, IPA, Bahasa Bali, PPKn, Agama, dan Bahasa Indonesia. Konsep Utama Membangun pondasi karakter spiritual dan literasi digital sejak dini. Siswa tidak hanya tahu apa itu isu modern (seperti hoaks, cyberbullying), tetapi juga memahami mengapa itu salah (sudut pandang Agama dan PPKn) dan bagaimana dampak nyatanya (sudut pandang IPA). Aksi Nyata & Output Menganalisis isu sosial atau hoaks, meriset dampak psikologis/sosial, kemudian mengemas hasil riset menjadi materi edukasi Dwi-bahasa (Indonesia-Bali). Output dapat berupa: Drama Singkat, Komik Strip Edukasi Digital, atau Podcast.
Rincian proyek kelas VIII bertajuk RASA (Rancangan Aksi Sehat dan Alami) dengan Fokus Karakter Kesehatan, Kemandirian, dan Literasi Data (Numerasi). Integrasi Mapel IPA, Matematika, Informatika, Bahasa Inggris, dan IPS. Konsep Utamanya menumbuhkan kesadaran diri akan kesehatan melalui pendekatan berbasis data dan teknologi dimana siswa belajar bahwa gaya hidup sehat dapat diukur dan dikelola.
Sedangkan proyek kelas IX bertajuk Galon FUEGO (Galon Fungsional, Estetik dan Go Green) dengan fokus Karakter kreativitas, Kolaborasi, Kewargaan (Peduli Lingkungan), dan Jiwa Entrepreneurship. Integrasi Mapel IPA, Matematika, PJOK, Seni Budaya, Bahasa Indonesia, dan BK (Bimbingan Konseling). Konsep Utama Proyek kelulusan yang berfokus pada ekonomi kreatif dan tanggung jawab lingkungan (Green Economy). Siswa mempraktikkan konsep 3R (Reduce, Reuse, Recycle) menjadi produk yang bernilai guna dan jual.